对区政协六届四次会议第54号提案的答复

一、 完善交通物流体系，强化发展基础支撑

（一）优化交通网络布局与功能。环鲁湖路作为生态治理EOD项目核心基础设施，目前主线已贯通，初步形成连接村湾、景点的绿道网络。后续重点推进环鲁湖休闲运动绿道建设，串联村湾与生态景点，服务骑行、徒步等休闲活动。今年结合和美乡村建设新三年行动，围绕环鲁湖、天子山大道和梁子湖大道等产业示范带，聚焦11个年度谋划的乡村振兴重点项目，科学确定建设内容和标准，实现和美乡村建设与服务产业发展、提升宜居水平有机统一。

（二）健全物流仓储与寄递网络。整合利用海吉星物流中心及农村闲置库房资源，建设小型仓储设施，降低物流成本，减少农产品损耗，建议企业推行前置仓模式发展订单农业。会同区交通、邮政部门，依托邮政网络资源优势，构建“邮政处理中心-汇接点-自提点”三级物流体系，畅通农村电商双向通道。全区运营村级寄递物流服务站点215个，其中叠加“电商服务＋包裹自提＋便民服务＋金融服务”的综合站点117个，有效提升乡村产业服务效能。

二、 强化科技人才支撑，增强发展内生动力

（一）培育农业科技创新主体。集聚省内科研人才团队，赋能农业强区建设。打造种业产业链：依托核子农业科技、中科院水生所、樊启学水产种业团队等科研力量，开展马口鱼、黄颡鱼“黄优1号”“武农1号”“先锋2号”等品种繁育驯化攻关；联合武汉市农科院建设全省西甜瓜育种示范基地。打造“两黑”新质产业链：扩大黑米种植面积至5000亩，建成“华墨香”新品系生产示范基地；以武汉金龙公司为依托，推进湖北省生猪本土品种培育项目，3年内建成，力争5年内实现“黑猪”品种占生猪销售市场份额30%。区内现有农业类高新技术企业18家，为我区农业科技创新奠定基础。

（二）构建现代农业人才体系。自2022年起我区持续开展“新农人”评选，建立区级农业人才库，发挥典型示范作用。依托基层农技推广体系建设项目，培育基层农技人员80名，为农业经营主体提供技术指导服务。配合区委组织部推进农业农村专项人才政策制定工作，已完成初稿多轮征求意见，旨在构建涵盖人才引育、支持保障、平台建设、组织实施等全方位的支持体系。 

（三）打造分层次培训平台。 制定《江夏区2025年农业农村人才培训工作方案》。面向乡土人才，开设特色种植、家畜养殖等实用技术课程；面向专业人才，开展现代农业技术、经营管理、职业经理人、电商及品牌运行、高素质青年农民等培训；组织高端人才参加省级农业科技领军人才、“头雁”等高层次培训项目。目前已组织开展13期各类农业培训，培训人次达1192人。通过系统化培训，全面提升农业人才队伍素质。

三、推动产业链品牌融合，提升发展综合效益

（一）壮大农业经营主体。积极培育各级龙头企业，现有国家级农业产业化重点龙头企业3家、省级16家、市级及以上55家。龙头企业通过务工就业、土地流转、原料采购等多种方式联农带农，有效带动乡村产业发展。

（二）加强农产品品牌建设

1.培育区域公用品牌。围绕梁子湖大河蟹等7个地理标志农产品，支持舒安陈氏益农、山坡薯旺等种植企业，向金口、乌龙泉、五里界等区域延伸产业链。以“一亩田”为龙头，对接各街道，建立订单销售、基地销售“产销一体化”模式，积极融入武汉“江城百臻”区域公用品牌体系。现有“江城百臻”授权企业16家，计划2025年新增2-3家。

2.打造特色水产品牌。发挥水资源优势，规划布局3平方公里水产预制菜专业园区（“一核两园多翼”），重点构建“江夏鳜鱼”品牌。已与中国农业大学、北京幅友科技股份有限公司签订《“中国智慧渔谷”项目框架合作协议》，围绕“七个一”目标（一个示范园、一个基地、一所研究院、一个鱼仓、一个检测中心、一种模式、一支基金）开展合作。计划赴农业农村部对接，争取中央资金支持。

3.推进产品认证与宣传。现有有效期内“三品一标”农产品183个（绿色食品159个、有机农产品18个、农产品地理标志6个），计划2025年新增“二品一标”农产品10个。积极组织区内企业参加省农博会、农交会、“江城百臻”、中国农民丰收节等展会活动。2025年组织22家企业参加“链动产业·共享‘食’机”产销对接活动，持续提升品牌影响力。

（三）强化数字信息赋能

1.拓展电商销售渠道。我区目前已成立网商协会，依托霄垚农业电商基地，带动农业企业通过共享直播间开展农产品直播销售。霄垚农业已组建3个直播团队，设立7个直播间，搭建13个电商平台，全年开展直播170余场，销售额5200余万元，形成线上线下融合销售网络。

2.深化大数据平台应用。规范管理农业农村数据资源中心及三农地图大数据平台、三农业务主题分析平台、农业农村业务应用平台等3个系统。成立数据更新维护专班，持续完善农业自然资源、种质资源、农村集体资产、农业生产、农产品电商、新型农业经营主体、农机装备及作业等数据，实现平台动态数据实时更新与调度，提升农业农村信息化应用和管理服务水平。